Studii de educație creștină

Preşedinte a patru colegii diferite: Colegiul Walla Walla, Colegiul Battle Creek, Colegiul Misionar Emmanuel (acum Universitatea Andrews) şi Colegiul Madison, confident şi elev al E.G. White, Dr. E.A. Sutherland ne pune la îndemână o bogăție de informații istorice şi adevăr prezent, despre planul de educație al lui Dumnezeu.
Succesul răsunător al Reformațiunii s-a concretizat în numeroasele şcoli creştine, care, sub influența lui Luther şi Melanchton, s-au răspândit ca fulgerul în întreaga Europă, în numai 50 de ani. Ca să le combată, Ordinul lezuit, întemeiat de Loyola, a pornit într-o cruciadă contra-reformatoare, întemeind un sistem propriu de educație cu metode caracteristice, care a avut un succes deosebit şi s-a întins în mai toate țările din Europa, după care a invadat şi lumea nouă (America). Timp de un secol, aproape toți oamenii de frunte ai creştinătății au venit din şcolile iezuite. Universitatea din Paris, condusă de papistaşi, este mama universităților europene şi a împrumutat sistemul ei educațional de la Roma păgână, care a strâns în brațele ei elemente ale culturii greceşti şi orientale. Şcolile greceşti şi-au scos înţelepciunea din Egipt, unde şi-au trimis filozofii şi legiuitorii pentru a-şi desăvârşi studiile. Egiptul deci, care oferea o educație eminamente păgână, este sursa preponderentă a întregii înţelepciuni omeneşti de atunci încoace.
Controversa referitoare la educație în trecut, pezent şi viitor a avut ca subiect central locul Bibliei în mințile și viața profesorilor şi elevilor. Dacă principiile Bibliei nu constituie baza tuturor materiilor de studiu şi baza tuturor cunoştinţelor, şcoala aceea, chiar dacă este creştină cu numele, este plină de principiile papale.
Cartea aceasta ne demonstrează că numai ACEA BISERICĂ VA TRIUMFA CARE SFĂRÂMĂ JUGUL EDUCAȚIEI LUMEŞTI ŞI DEZVOLTĂ ȘI PRACTICĂ PRINCIPIILE EDUCAȚIEI CREȘTINE.